白茶叶知识全集小学生做笔记,品质不好是导致白茶叶片易碎的原凶吗？

白茶叶知识全集小学生做笔记 品质不好是导致白茶叶片易碎的原凶吗？春季,因叶绿素缺失,在清明前萌发的嫩芽为白色。在谷雨前,色渐淡,多数呈玉白色。雨后至夏至前,1. 采摘茶青,要采一芽一叶初展鲜叶,要轻采轻放,不要把叶子弄坏。 2. 把茶叶放入竹匾,均匀摊开,根据气候情况：

1、品质不好是导致白茶叶片易碎的原凶吗？

而白茶易碎的其实是因为在萎凋过程中水分蒸发导致的所致,试想一下秋天的叶子,基本已经是百分百的丧失水分  

01 你会做条记吗？

每个同学都市在课上做条记，大多数同学纵然不确信自己擅长做条记也很少质疑自己做条记的能力，可事实并非如此。

问问自己，你是否做条记时从来跟只是着感受走？是否因为瞥见同学们都在笃志写画所以自己也赶快依葫芦画瓢？再问问自己，你是否对“抓取重点”“有的放矢”两眼一抹黑？或者为了条记完整带来的心安恨不得把老师说的每一句话全都抄到自己的条记本中？又或者你不是可悲又可怜的”誊录员”但却走上了另一个极端——以为老师课堂上讲的都能在资料上找到或者盲目相信自己上课已经听得明显白白，所以基础不需要做条记。

要是你已经在上面的坑里说明你已往只是记了条记却并不会记条记。幸亏这种每小我私家都做却少有人做得好的事情恰恰是我们完成突围和逾越的希望——你需要学会科学高效地做条记。

如果现在你不知道如何高效做条记也不要惆怅，因为不仅学生怠慢，就连老师和家长也总怀着“不会有人连条记都不会记吧”的心态疏于教我们如何做条记。甚至许多老师普遍认为“做条记是一件主观的事情，每小我私家都有自己的习惯和偏好，因为完全不需要教学生如何做条记。”

学习方法简直因人而异也需要针对详细的情况举行调整，但这并不是不教条记方法的理由，因为高效的方法背后的逻辑总是相通的，每个学生都需要焦点的指引。

02 条记记什么？

记条记从来都只是辅助上课的手段而不是上课的目的。

强调一遍，被记载的内容应该比被你明白的内容少得多，因为明白才是课堂的关键。

我们把筛选条记内容的逻辑总结成一句话就是：“做条记要么是在对内容举行扩充，要么是在对内容举行提炼。”

谈到阅读大家都听说一句话叫“会念书的人先将书读厚再将书读薄”，听课也是同样的原理。

无论是课堂中有关思路和方法的精妙之处还是老师一语中的提醒和点拨都是我们独自难以掌握的英华内容，你的条记应该对这类内容举行扩充，这是将书读厚。

而精选重难点突破以及对大量零星内容体系化的梳理和总结则是通过提炼和压缩，造就我们在大局观下对知识体系的融会领悟，这是将书读薄。

往后大家记载课堂条记时不妨先追问自己一个问题“我想记载的工具到底是在举行扩充还是在举行提炼？”如果既没有把书读厚也没能把书读薄那这部门内容也许基础就没须要花时间记载。

03 做条记一定要看

条记做了如果不看那为什么要做它呢？我们一再强调“做条记是掌握知识的手段而不是目的自己”，许多同学总是天真地以为只要自己能在做完条记的当天把思路走通便彻底掌握了条记上的内容。

这是错觉，而且是天大的错觉，因为遗忘经常就会发生在不久之后。反抗遗忘的最好方法是高频率多次数的温习，如果你连温习都不愿意做，那注定难以发挥作用的条记还不如不做。

明确了条记内容的筛选尺度同时注意留心上面三个有关条记的注意点，做好高效条记的准备！